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〖楚天都市报〗高校教室忙升级 重颜值更重智慧

时间:2019.11.19       信息来源:楚天都市报        作者:楚天都市报       点击率:



昨日,武昌理工学院学生在智慧教室上课

□楚天都市报记者 张屏 国倩 李碗容 实习生 杨万泽文 通讯员 罗茜 党波涛 刘明杨 彭阳慈航

课桌椅可随意组合、教室可捕捉课堂实时画面、课上能实现多屏即时互动……记者调查发现,湖北高校正刮起教室升级风,智慧教室越来越多。

2018年10月,教育部颁布了《关于加快建设高水平本科教育全面提高www.4688.com能力的意见》,其中明确提到了“大力推进智慧教室建设”的要求。而湖北高校中最早的智慧教室出现在2016年。因大受欢迎,它在一些高校甚至需要提前半年预约。

连日来,记者在华中师范大学、手机版美高梅、武汉学院、武昌理工学院等多所高校探访了智慧教室。

智慧教室需提前半年预约

8个大型电子屏幕,6个多边形课桌,3-5个人一组围成一个桌……昨日上午,武昌理工学院实验教学中心411智慧教室里开上《药物分析》课,老师的提问和学生的回答均实时显示到电子屏幕上,师生互动气氛热烈。

“智慧教室方便了师生互动,它的桌椅设置和电子屏幕很方便提问和讨论。教室还有录课功能,既方便了云课堂建设,也利于同学们课后复习。”授课教师刘阳介绍,正因如此,智慧教室很受师生欢迎,尤其是设计类、互动性强的课,申请得最多,想排课要靠抢,他就是提前一学期预定的。

在手机版美高梅传媒学院的融媒体传播实验实训中心,这一概念得到了进一步强化:300多平方米的教室类似融媒体传播“中央厨房”,分为四五个区域,中间还有圆桌型的讨论中心。该院的广告学、广播电视学、网络与新媒体、数字媒体艺术、动画、摄影等多专业的学生在各专业课老师的带领下,在这里同上一个主题的课,却产出不同的“产品”。这样的融合课程鼓励学生自由组队,做出“文字+图片+视频+营销”的融合新媒体作品。

智在大数据分析诊断

其实,智慧教室的智慧,不仅体现在外在的新奇设备,更在于有着大数据分析诊断功能的后台。

在湖北最早投用智慧教室的华中师范大学,记者看到,智慧教室已达88间,学校更研发了自己的云课堂平台。

“正因为我们的智慧教室多,录播下来的课堂更具大数据分析、诊断的意义。”华中师范大学信息化办公室主任金智勇介绍,该校的智慧教室的前后有四台高清摄像机及图像定位仪,同时录制“教师特写”“教师全景”“学生特写”“学生全景”和“板书特写”五个场景画面。录播下来的课堂,老师们可通过学校自主研发的StarC多屏互动教学系统,将课件资源上传至云端,学生可自主观看课程视频,并可在线与老师交流互动;该校云课堂平台汇集了各个学科教学课程数据,能为师生提供数据、案例和专业资料支持,以及信息库、试题库、结果评判等功能服务。

金智勇说,在经过一期、二期智慧教室的建设后,他们发现若单在硬件上改善教学环境,则与普通的多媒体教室并无区别,“以智能设备为载体,采集老师教学过程与学生学习过程数据,并对课堂进行大数据分析和诊断,为教育教学提供智力支撑才更具重要性。”

更多信息化载体被引入

智慧教室的投入巨大。记者了解到,其成本从二三十万元到七八十万元不等,大部分高校还没能实现大量铺设。

多所高校表示,目前,智慧教室主要是起引领、示范作用。“在我校,智慧教室有2间,还有1间课研工坊,智慧教室主要承担老师网络授课和网络课程的录制,且互相间能实现课堂互动。课研工坊是更专业的网课录制区域,也用作学生线下课堂互动。我们利用这3间教室,近两年就产出了25门校园在线开放课程和5门慕课,为学生提供了丰富的网络课程。”武汉学院教务处处长曹曼说,充分利用智慧教室,可以打造出一个智慧教学平台。

与此同时,多所高校大力推进传统多媒体教室改造,使其部分承担智慧教室的功能。“我校计划一年改造一栋楼、约90个教室,让每间教室有一台好投影、一台好电脑 、一台好音响、一台好中控、一个好网络,方便教师引入众多网络资源。每间的改造成本约四五万元。”手机版美高梅现代教育中心副主任陈建说,尤其是网络建设非常重要,目前该校都是千兆光纤直接接到教室,上课不卡。

对教师提出更高要求

有了好的硬件,还要有会用的人。智慧课堂已成趋势,对高校教师也提出了更高要求。

记者在武汉纺大电子与电气工程学院教师汪枫的物理实验课上看到,信息化技术已经和课程教学实现了较好的衔接,学生点名是在微信群里,作业在教学平台上提交、教师实时了解学生的学情并进行有针对性的讲解,学生课前无需上交手机——手机已成为了他们的学习工具。

“教师不仅要熟悉系统的基本操作,还需在信息技术与教学需求的融合上进行深入研究。”金智勇介绍,智慧教室的推广,对教师的创新能力也有更高要求。“我校数学与统计学院教师代晋军就是将信息技术手段与www.4688.com体系深度融合的典范。他在多个智慧教室开讲线性代数,并同时带多个班级,创下学生平均成绩高出其他班20分的纪录之后,通过再度创新教学方式,采用‘1+N’的模式带了17个班。”

华中师范大学计算机技术专业研一学生李淼晶表示,智慧教室的推广丰富了老师上课的形式和内容,并为学生体验精品课堂与名师交流互动提供了很好的平台。

投稿单位审核:admin        责任编辑:彭阳慈航
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